Hallgatóink
Forrás: Univpécs
Csatlakozz Te is hozzánk!
Bizonytalan vagy abban, hogy jó döntést hozol a továbbtanulás kapcsán? A Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar segít abban, hogy magabiztosan válassz.
Itt olyan tudást szerezhetsz, amelynek eredménye egy piacképes diploma és széles körű karrierlehetőség – akár itthon, akár nemzetközi környezetben.
A kar nem csupán a diploma megszerzésének helye, hanem egy olyan szakmai és közösségi hely, ahol számítasz, ahol figyelmet és támogatást kapsz, ahol a megszerzett tudás nemcsak elméleti alapokat jelent, hanem élményszerű, gyakorlati tapasztalatokat. A képzések során nemcsak tanulsz, hanem folyamatosan fejlődsz, kapcsolatokat építesz, és megtalálod a saját utadat.
A kar ideális választás számodra, ha olyan egyetemi környezetet keresel, ahol az oktatók ismernek, ahol a közösség összetartó és ahol az egyetemi évek valóban rólad szólnak.
Miért érdemes hozzánk csatlakozni??
- Közel harminc-féle ösztöndíj, akár már az első félévtől
- Széleskörű hazai és nemzetközi karrierlehetőségek
- Mobilitási programok és nemzetközi kapcsolatok
- Informatikai és tanulmányi támogatások (eszközök, szoftverek, előfizetések)
- Gyakorlatorientált képzések laborban, terepen és egyéb szakmai környezetben
- Kiterjedt sportolási lehetőségek korszerű infrastruktúrával
- Aktív egyetemi közösségi élet és rendezvények
- Mentorprogram és személyre szabott támogatás
- Közvetlen, támogató kapcsolat az oktatókkal és a közösséggel
Mindez Pécs városában vár, amely pezsgő egyetemi életével, mediterrán hangulatával, kulturális sokszínűségével és megfizethetőségével ideális hely a tanuláshoz és a mindennapokhoz is.
Ismerd meg alapképzéseinket és fedezd fel, milyen szakmai utakat és karrierlehetőségeket nyithatnak meg előtted. S ne csak jelentkezz – csatlakozz te is a #pécsittk-hoz!
Biológia BSc
A képzés célja az infra- és szupraindividuális biológiai, kémiai, statisztikai, elméleti és gyakorlati ismeretek átadása, amelyek felkészítik a biológusi, kutatói pályára készülő hallgatókat, elsősorban tanulmányaik MSc képzésben való folytatására. A képzés eredményeként, végzős hallgatóink rutin laborokban (NÉBIH, klinikák, akkreditált laborok, állategészségügy), élelmiszeripari és biotechnológiai vállalkozásokban (technikus, kutató-fejlesztő), felügyelet mellett önálló tevékenységre is képesek.
Életpálya lehetőségek: A diplomával rendelkező hallgatóink a világ bármely Bologna-rendszerű felsőoktatási intézményében, a biológiai alapokon nyugvó elméleti és alkalmazott szakirányok MSc szintű képzésében, a sikeres felvételi eljárást követően közvetlenül, vagy a kreditátviteli követelményeknek megfelelően folytathatja tanulmányait. Az elsajátított ismeretek birtokában nemzetközi projektekben gyakornokként, de laboratóriumi asszisztensként is elhelyezkedhetnek
Edző BSc
A képzés célja edzők képzése, akik megalapozott elméleti és gyakorlati ismeretek és készségek birtokában képesek utánpótlás és felnőtt sportolók edzésfolyamatának tervezésére és végrehajtására, a sportolók kiválasztására, személyiségük fejlesztésére és teljesítményük fokozására. Rendelkeznek olyan megfelelő koordináló, szintetizáló képességekkel, mellyel a sportszervezetek sportszakmai munkájának irányítását, szervezését, ellenőrzését képesek ellátni. Kompetenciáik birtokában alkalmasak a különböző korosztályok munkájának összehangolására, a korosztályos vagy a felnőtt válogatottak magas szintű sportági szakmai felkészítésére és versenyeztetésére. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására.
Életpálya lehetőségek: A végzettséggel sportegyesületeknél, országos, megyei és helyi sportszervezeteknél, sportági szakszövetségeknél van lehetőségük edzőként elhelyezkedni.
Fizika BSc
A képzés célja a fizika tudományában jártas, módszertanilag felkészült, megfelelő szakmai és általános műveltséggel rendelkező fizikusok képzése, akik klasszikus és modern fizikai ismereteikre támaszkodva képesek egyszerűbb fizikai problémák megértésére és megoldására, alapszintű mérések tervezésére és elvégzésére, valamint mérési és irodalmi eredmények elemzésére. Kisebb szervezeteknél/cégeknél képesek a fenti területeket érintő tervezési, szervezési, elemzési, és döntés-előkészítési feladatok önálló, tudományos igényességű megoldására, nagyobb szervezetek esetében pedig egy-egy részterület önálló ellátására, néhány fős csoportok szakmai munkájában való részvételre, valamint projektekben való hatékony közreműködésre. Cél olyan fizikusok képzése, akik megszerzett ismeretek birtokában képesek tanulmányaikat a képzés második ciklusában (MSc) folytatni, ill. egyénileg és szervezett formában további tanulmányokat végezni.
Életpálya lehetőségek: Általános műveltségük, korszerű természettudományos szemléletmódjuk képessé teszi őket arra, hogy a műszaki és gazdasági életben, valamint az államigazgatásban irányító, szervező részfeladatokat lássanak el. Nyitottságuk és analitikus gondolkodásmódjuk révén képesek multidiszciplináris munkacsoportokban a fizika szakterületére eső kérdések megválaszolására, akár a fizikától eltérő területeken is részt tudnak venni természettudományos látásmódot igénylő szakértői feladatok ellátásában.
Földtudományi BSc
A képzés célja olyan földtudományi szakemberek képzése, akik korszerű természettudományos szemléletmódjuk, a földtudományok elméletének és gyakorlatának ismeretében képessé válnak arra, hogy a tudományos életben, a nemzetgazdaság különböző intézményeiben, valamint az ipari erőforrás-kutatásokban önálló szervező és irányító feladatot lássanak el, és hivatásuknak tekintsék a Föld megismerését és védelmét.
Életpálya lehetőségek: Kutató-fejlesztő intézetekben, szakigazgatási szervekben alkotó módon képesek bekapcsolódni az ipar, a mező- és erdőgazdaság, a vízügy, a települési önkormányzatok, valamint a természetvédelem területén jelentkező földtudományi szakképzettséget igénylő feladatok megoldásába. Rendszeres szakmai önképzés alapján képesek az új tudományos eredményeket megérteni, feldolgozni, és alkotó módon alkalmazni azokat munkájukban.
Földrajz BSc
Az alapképzés célja az, hogy hallgatóink elsajátítsák a földrajzi látás- és gondolkodásmód alapjait, megtanulják mindazoknak az eszközöknek és módszereknek az alkalmazását, amelyet a geográfia a földrajzi tér természeti és társadalmi jelenségeinek és folyamatainak leírására és elemzésére használ, valamint bővítsék és elmélyítsék földrajzi tudásukat. A képzés sikeres elvégzésével képesek lesznek a térbeli jelenségek leírására, azok elemzésére, vizsgálatára, az ok-okozati kapcsolatok feltárására hagyományos és térinformatikai eszközökkel.
Életpálya lehetőségek: Elsősorban a specializációban szerzett ismeretek, az általános földrajzi kompetenciák és a geoinformatikai tudás alapján, jellemzően az alábbi területeken, a köz- és magánszférában egyaránt: területfejlesztés (területi tervező, pályázatíró, projektmenedzser munkakörökben); turizmus (turisztikai referens, turisztikai desztináció-menedzser, idegenvezető és hasonló turisztikai munkakörökben); térinformatikus (közműcégek, egyéb vállalkozások, önkormányzatok); területi tervező; ingatlanpiaci szakértő; kutató.
Gazdaságinformatikus BSc
A gazdaságinformatika az informatika legfiatalabb és egyben legdinamikusabban fejlődő szakterülete. A vállalatok számára ugyanis mára az információ éppen olyan erőforrás, mint az anyagok, a pénzeszközök vagy az emberi erőforrások. Szükség van tehát olyan szakemberekre, akik mindezt gazdaságos, hatékony és versenyelőnyt biztosító módon képesek menedzselni. A hallgatók SAP felhasználói ismeretek mellett, SAP fejlesztői tudást is szerezhetnek.
Életpálya lehetőségek: Az üzleti vállalkozások és intézmények által széles körben igényelt gazdaságinformatikai munkakörök az alábbiak: rendszervezési, elemzési feladatok, új üzleti megoldások fejlesztését és bevezetését célzó projektek irányítása, meglévő rendszerek üzemeltetési és szervezési tevékenységei, döntéselőkészítési és támogatási részvétel.
Kémia BSc
A képzés célja olyan, a kémiában magas szintű elméleti és gyakorlati tudással rendelkező szakemberek képzése, akik képesek professzionális munkavégzésre a kémiai ismereteket igénylő területeken. A hallgatók a képzés során megalapozott kémiai ismereteket szereznek, valamint megfelelő alapokra tesznek szert a kapcsolódó szakterületeken – különösen a matematika, a fizika, az informatika terén. Az alapfokozat megszerzésével alkalmassá válnak olyan munkakörök betöltésére, amelyek gyakorlati feladatok felismerését és önálló megoldását igénylik.
Életpálya lehetőségek: Az alapképzéssel rendelkező vegyészek elsősorban gyakorlati feladatok és problémák felismerését és önálló megoldását igénylő munkakörök ellátására alkalmasak a vegyipari termelésben, analitikai, minőségbiztosítási laboratóriumokban, valamint igazgatási, környezetgazdálkodási és környezetvédelmi területeken.
Matematika BSc
A képzés célja matematikusok képzése, akik olyan elméleti és alkalmazott matematikai ismeretekkel rendelkeznek, melyek képessé teszik őket arra, hogy alapszintű matematikai ismereteiket műszaki, gazdasági, statisztikai és számítógépes területen alkalmazzák.
Életpálya lehetőségek: Elhelyezkedési lehetőségek: multinacionális- és nagyvállalatok gazdasági, pénzügyi és számítástudományi problémáinak elemzése, modellezése és megoldások kidolgozása; banki és biztosítási elemző; kockázatelemző; oktató-kutatói pálya.
Programtervező informatikus BSc
A képzés célja olyan informatikai szakemberek képzése, akik matematikai és számítástudományi alapokra épülő - elsősorban szoftver jellegű - szakismeretek birtokában képesek részt venni programfejlesztési, számítástechnikai rendszerfejlesztési, rendszerüzemeltetési munkákban.
Életpálya lehetőségek: Az informatikai szektorban évek óta tapasztalható és hosszú távon is várható intenzív kereslet miatt a programtervező informatikusok elhelyezkedési esélyei kiválóak. A dél-dunántúli régió és a szélesebb munkaerőpiac egyaránt igényli a naprakész tudással rendelkező szakembereket a szoftverfejlesztés, az információs rendszerek, a logisztikai informatika és a minőségbiztosítás területén, de a közigazgatásban is számos lehetőség kínálkozik.
Sportszervezés BSc
A képzés célja olyan felkészítés biztosítása, amelynek eredményeként a sport szervezeti, vezetési és gazdálkodási kérdéseivel is megbirkózó; a sportvezetés különböző szintjein elhelyezkedő és közreműködő; a piacgazdálkodás keretei között működő sportéletet irányítani képes, megalapozott és differenciált szakmai tudással rendelkező sportszakemberek képzése valósul meg.
Életpálya lehetőségek: A végzettek alkalmassá válnak különböző nonprofit és for profit sportszervezetek és sportlétesítmények ügyintézői és vezetői feladatainak ellátására, valamint gazdasági irányítására. Kompetenciáik kiterjednek a rendezvényszervezői, sportmarketing és sportturisztikai szektorokra, továbbá a rekreációs és fitneszszolgáltatások, valamint az egyéni és társas vállalkozások szakmai vezetésére.
Szőlész-borász mérnöki BSc
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett szőlőtermesztési-borászati és ezzel összefüggő piaci ismereteik birtokában képesek a különféle nagyságú és szerkezetű termelőegységekben folyó szőlészeti-borászati munka szervezésére és irányítására. Alkalmasak önálló borászati gazdaságok létrehozására és azok üzemeltetésére, valamint borászati termékek forgalmazására. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik mesterképzés keretében történő folytatásához.
Életpálya lehetőségek: A széleskörű szőlész-borász mérnöki ismereteket megszerezésével a végzettek elhelyezkedhetnek a szőlőtermesztéssel, a borászattal, illetve az ehhez kapcsolódó értékesítéssel foglalkozó vállaltoknál, valamint képessé válnak új szőlőültetvények és borászati üzemek létesítésére és azok szakszerű, jövedelmező és környezettudatos működtetésére is.